1月29号这天，哈尔滨冰雪博览会开到第三天，教育展区挤满了人，五十多个中小学生围住七位冰雪冠军，有的请他们签名，有的问动作怎么做，还有孩子把自己做的冰尜递过去让冠军看，展台前排起长队，麦秸画、鱼皮画和桦树皮画这些老手艺，孩子们都抢着试，科技区那边，几位像校长的人围着一台冰检测仪看数据，无人机飞低了拍一个男孩削冰尜的侧脸，他手指冻得发红也没停下。

这展区看起来热闹，其实背后有三个层次的内容，最基础的是普及冰雪运动，不是带孩子去滑雪场拍个照就算参与，而是全市中小学的课程表里都固定安排了冰雪课，学校的冰场也共享使用，冬天一到，操场就变成滑冰场，中间一层是培养人才，哈尔滨体育学院和冰雪运动学校合作开办了冰雪装备工程班，第一批学生已经进入本地企业开始做研发工作，最上面是产业层面，现场签订了十二条研学路线，把大兴安岭林区、漠河极光观测点这些不太热门的地方编进课程里，还加入了STEAM教学元素，不只是玩雪，还学习设计、测量数据。

有人觉得这件事很顺利，教育局说2025年冰雪专业毕业生有68%会留在本地工作，企业也愿意承担培训费用，家长肯为研学项目花钱，但乡镇老师提到冰场维护成本太高，农村学校参与比例不到35%，偏远县区拿不到补贴，黑龙江文旅厅去年设立了“冰雪研学专项基金”，可申请流程和审批单位不明确，民间机构一直在追问具体办法。

技术这块比较隐蔽，展区那台冰检测仪由哈工大低温实验室研发，能够实时测量冰面硬度、温度和摩擦系数，数据直接连接到全市142个校园冰场，好几所中学正在试用AI动作分析平台，学生滑冰的录像上传后，系统会指出发力不对的地方，让学生练习速度比以前快，效率提升了四成左右，经验传承逐渐被算法替代了一部分。

哈尔滨能够领先，是因为它把教育、产业和合作都结合起来做得好，吉林的产业规模虽然大，但教育和体育系统还是自己搞自己的，没有把学校和企业拉进来一起干，内蒙古阿尔山那边搞民俗研学，可是高校太少，课程也总是那几样，翻来覆去没变化，哈尔滨这边有七所高校开设冰雪专业，还有十一家本地装备制造企业参与，基础很扎实，又借着中俄合作的平台推进。

在七位冠军中，有四位毕业于哈尔滨体育学院，两位曾经担任过中小学的教练，还有一位挂着“冰雪教育公益大使”的名号。他们来到这里不是为了露个脸，而是真心觉得这套体系帮助过自己，现在回来搭把手——这样一环扣一环，人才才能够转得动。