扛起高校使命担当 锻造文旅人才支撑

服务怀化建设全国一流旅游度假目的地

蒙盟

2026年1月，怀化市委出台《关于促进文旅产业高质量发展 加快建设全国一流旅游度假目的地的决定》（以下简称《决定》）。站在推动旅游强国建设、服务区域高质量发展的战略高度，地方高校必须深刻把握新时代文旅人才培养的使命责任，以更强的自觉、更大的作为，为打造全国一流旅游度假目的地提供坚实的人才支撑。

一、深刻认识地方高校在文旅人才培养中的战略定位

文旅产业是朝阳产业、富民产业，也是城市形象的金名片。怀化地处湘黔交界，生态资源富集、文化底蕴深厚，发展文旅产业优势独特、潜力巨大。市委《决定》提出建设全国一流旅游度假目的地的目标，既是对怀化资源禀赋的精准把握，更是对区域发展动能的战略布局。

地方高校是文旅人才供给的主要渠道，承担着培育高素质应用型、复合型人才的核心使命；也是产教融合的关键枢纽，能够有效联动政府、企业、行业资源，推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合。在怀高校要从服务国家战略和区域发展的高度，把文旅人才培养摆在更加突出的位置，切实扛起“人才蓄水池”和“创新策源地”的责任担当。

二、精准对接政策导向，构建文旅人才全链条培养体系

《决定》中提出的“发现和培养一批在文艺创作、创意设计、文化科技融合等领域有潜力的人才”。地方高校要立足自身学科优势，构建精准化、特色化、全链条的文旅人才培育体系。

优化学科专业布局，夯实人才培养根基。紧密对接怀化文旅产业发展需求，推动旅游管理、音乐表演、文化产业管理等相关学科交叉融合，打造具有地域特色的文旅学科群。支持在怀高校增设文化创意与策划、智慧旅游技术应用、非遗保护与传承等新兴专业方向，加快培养既懂文化又懂旅游、既懂传统又懂科技的复合型人才。

创新人才培养模式，强化实践能力养成。坚持产教融合、校企协同，推动课堂向景区拓展、向企业延伸、向项目一线扎根。鼓励高校与文旅企业共建产业学院、实习实训基地，探索“订单式”培养、“项目制”教学。要特别重视文化科技融合领域的人才培养，依托怀化大数据、数字创意等产业基础，培养一批掌握数字建模、虚拟现实、智慧导览等前沿技术的文旅创新人才。

注重潜力人才发掘，搭建成长孵化平台。建立文旅人才早期发现和跟踪培养机制。支持高校与文艺院团、文创企业、非遗传承人深度合作，推动名家名师进校园、学生进工坊，在师徒传承、项目实训中涵养专业素养和创新精神。

三、深化产教融合，构建政校企协同育人共同体

产教融合是市委《决定》强调的关键举措，也是提升文旅人才培养质量的根本路径。地方高校要秉持更开放的姿态，全力构建政府主导、高校主体、企业参与、行业支撑的协同育人格局。

共建产业学院，打造校企合作升级版。倡议在怀高校与五溪文化生态旅游区、洪江古商城、通道转兵纪念馆等重点文旅企业、景区深化协同联动，共建特色现代产业学院。通过理事会制、双主体办学等机制创新，实现人才培养方案共定、课程资源共建、师资队伍共享、实训基地共用。

共享优质资源，搭建实践教学平台。依托国家产教融合政策导向，整合政府、高校、企业资源，建设一批集教学、实训、研发、培训于一体的高水平文旅实训基地。推动高校与文旅企业联合开展横向课题研究，同时鼓励教师到企业挂职锻炼、企业骨干到高校兼职任教。支持高校利用数字化手段，建设智慧文旅虚拟仿真实验平台，提升人才培养的科技含量和实战能力。

共育本土人才，厚植区域发展根基。支持高校开展民族文化旅游、红色文化旅游、生态文化旅游等特色方向人才培养，推动非遗传承人、金牌导游、文旅策划师等本土人才走进高校、走上讲台。鼓励高校毕业生就地就业创业，为怀化文旅产业高质量发展持续注入源头活水。

四、强化使命担当，在服务文旅强市建设中彰显高校价值

建设全国一流旅游度假目的地，是一项系统性、长期性的攻坚工程，需凝聚各方智慧与力量协同推进。地方高校不仅要做好人才培养的本职工作，更要主动融入文旅产业发展大局，发挥智力优势，当好智库参谋。

加强文旅智库建设。整合在怀高校研究力量，紧扣怀化文旅产业发展的重大战略部署与核心问题开展前瞻性、政策性研究，为市委、市政府科学决策提供专业精准的咨询建议。聚焦文旅融合、乡村振兴、红色旅游、生态旅游等重点领域，产出一批有分量的研究成果，提升高校服务地方发展的贡献度。

推动文化传承创新。深入挖掘五溪文化、和平文化、红色文化等特色资源，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。支持高校师生深度参与文旅项目策划、文创产品开发、旅游演艺创作，推动学术成果向文旅产品转化。

服务全民终身学习。依托高校继续教育学院、职业培训基地等平台，面向文旅从业人员开展常态化、系统化培训，全方位提升在职人员的专业素养与创新能力。针对乡村文旅带头人、民宿经营者、非遗传承人等群体，开发针对性培训课程，助力乡村文旅人才队伍素质整体提升。