桂林之行
对桂林的向往,源于小学时候的课文《桂林山水》,时至今日,我依然清晰的记得文中描绘漓江的水静、清、绿,桂林的山奇、秀、险,分别用了三个排比句。那是第一次学习排比修辞,也是第一次被一段文字如此深刻地引入一幅画境。当年的语文老师要求全班同学一定要背诵的滚瓜烂熟,于我
对桂林的向往,源于小学时候的课文《桂林山水》,时至今日,我依然清晰的记得文中描绘漓江的水静、清、绿,桂林的山奇、秀、险,分别用了三个排比句。那是第一次学习排比修辞,也是第一次被一段文字如此深刻地引入一幅画境。当年的语文老师要求全班同学一定要背诵的滚瓜烂熟,于我