建筑的艺术：一座“动态森林”幼儿园

而教育建筑作为启迪心灵、培养人才的环境空间，它们的建设标准不应局限在满足基础的物质需要，还应该具备高超的人文性和艺术性，给师生以精神营养和熏陶。