大家好呀,我是Tina。
春节期间,我去欧洲旅行了12天,跟团游,前面的文章,跟大家分享了我欧洲旅行的攻略。12天欧洲归来,共花了多少钱?有何注意事项?聊聊欧洲旅行攻略
跟团员的好处是,可以看到不同的人生样本。
我们这次的团,有未婚小情侣,有大龄单身自己出行,有妈妈带初中的双胞胎女儿,有妈妈带5岁女儿单独出行的,有一家七口出行,还有两对一家四口的……
今天的文章,来聊聊其中的一位学霸妈妈。
她的双胞胎女儿现在上初三,成绩特别好,是妥妥的学霸,两个人稳居班级前两名,很多科目都满分。
马上中考了,不复习,寒假还出来欧洲游,我想肯定是有两把刷子的。
过程中我跟她请教了很多,对我很有启发,也和我的很多理念很相合,分享给你,家有孩子的家长,我相信会有收获。
我将她的方法总结为3点。
她的孩子阅读量很大,学习能力很好,那是如何养成习惯的呢?
她说核心关键是小学的一到三年级。
小学一到三年级,重点不是学多少知识,而是要养成良好的学习习惯。
那三年,放学之后她就坐在两人书桌中间,盯完左边盯右边。
她说,最开始孩子坐不住、不专心很正常,但是家长得靠上。
那三年,只要孩子放学了,她唯一的任务就是坐那陪着她们,她不会玩手机,就是一心一意陪着孩子。
后勤部队要到位,前两年是婆婆做饭,后面婆婆去给小叔子带孩子后,就孩子爸爸做饭。
不管怎样,家里一定要有一个人全程跟上。
就这样,她一坐就是三年。
三年之后,孩子已经养成了非常好的学习习惯,根本不用家长管,自己主动写作业,写完作业,主动看书,看大量的书。
听完她说,我觉得好汗颜,我觉得在杭杭的习惯养成上,我和爸爸做得都不到位。
不过好在杭杭现在二年级,还有机会弥补。
她的孩子阅读量超级大,她们娘仨在欧洲旅行的这12天,孩子妈妈每天发微信,跟孩子沟通每日的重大新闻,还督促孩子把《资治通鉴》读完。
天呢!《资治通鉴》!不是什么儿童小说。
我问:“她们四大名著都读完了吗?”
“都读完了,《三国演义》最开始不喜欢看,我就先给他们看电视,有兴趣了再看书。”
你就说吧,人和人、孩子和孩子的差距,真的足够大。
那她们是如何爱上阅读的呢?
是从3年级开始的。
这点倒缓解了我的压力,毕竟杭杭现在二年级,但阅读量已经很大了。
这位妈妈说,三年级之前,孩子不喜欢看书。
她就想办法找那种让孩子欲罢不能的好看的小说,她先找到的是沈石溪的动物小说,最先看的是《狼王梦》,因为故事非常感染,两个孩子都看哭了。
看完后,孩子就主动问,还有没有其他小说,她就一口气把沈石溪几十部作品全部买来了。
之后孩子就开始沉迷阅读了。
而这里很多家长会容易忽视一个关键问题,那就是输出。
这也就是很多阅读量大的孩子,而学习成绩不好的重要原因。
学习能力的本质是什么,就是能快速输入,理解透彻。
而要想理解透彻,最好的方法就是费曼学习法,就是以教促学,就是大量输出。
她从孩子很小的时候就让孩子讲。
做了数学题就让孩子讲题,看了书就让孩子讲书,总之,学了就要输出。
家长在这个过程中最重要的就是有耐心,因为孩子一开始一定讲不好。
这就跟我带读书写作的学员,一样的道理。
大家最开始拆书写作,读了书还是觉得输出很难,写不出太多,这都正常。
但是在这个过程中,家长要懂原理,不能心急,要不断给予正向鼓励,孩子就会越讲越好。
而大量的输入+输出,这就是超强学习能力的构成,所以孩子的各科成绩都非常好。
他们没有补课。
孩子跟她说,妈妈放心,学习的事儿,我们心中有数。
啊!这是多少家长梦寐以求的表达的。
正因孩子的学习从不掉链子,他们夫妻俩内心也没什么焦虑,所以,所有的假期都带孩子出来玩。
国内玩完玩国外,反正一年出去好几次。
有张有弛,不焦虑,不内耗,这真是让人羡慕的状态。
在大巴车上,我发现有好几次这两个女孩在刷题,有内驱力的孩子,真的从不让人担心。
沟通中,有个细节,孩子之前要求妈妈带他们去一次澳洲的大堡礁,说大堡礁最终会消失,咱们一定要在它消失之前去一次。
她妈妈回答说好。
周围有人问,大堡礁为什么会消失?
那个女儿就条理清楚地讲了好几个原因。
因为也是刚认识这位妈妈,我不确定她所有的表述是否百分百客观,是否包含了亲妈滤镜。
但是孩子在讲的时候,我就在现场,听完那个15岁女孩论述大堡礁为什么会消失,我确定,这个孩子真的是博览群书,并且有着非常强的语言表达能力。
另外,一定这个妈妈还强调了一定要给足孩子情绪价值。
妈妈说,他们现在从不催促、逼迫孩子学习,他们做的就是做好后勤工作,提供好的物质条件,提供充足的情绪价值。
所以,她们拥有非常好的亲子关系,孩子放学回家后,会一直不断跟她分享学校里的趣事。
所有这些我觉得太值得我们做家长的学习和借鉴了。
文章的最后,附上她给我推荐的一些书,以及受此启发,我额外下单的一些书,分享给粉丝中的家长朋友们。
已经到货的我用实拍图,还没到货的我用商品图了。
好了,以上是今天的碎碎念!
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