黄冈位于湖北东部，毗邻省会武汉，属于中部地区较大的交通中心，城市靠近安徽的六安、安庆，往南就能抵达江西的九江，地跨多省的交界，位置理应带来发展优势，但在现实中有很多困难。2023年全市生产总值大概2900亿元，人均GDP刚过5万元，真在国家和省里都属于较低水平，黄州区是市中心，在行政、经济上最核心，然而它面积小、实力弱，很大程度上难以带动全市形成联动发展。 十个县市各自为政，没有合力，武汉作为区域强市，对人才、资金、市场有强吸附，很多年轻人到武汉工作、买房、让孩子读书，长期看黄冈的人口、人才单向流失，想把武汉的产业接过来，没有做好，基础设施、营商环境、长期落地的外资企业都不够，产业没有在本地形成规模竞争力。

如今的黄冈，发展位置有，也有结构性短板，教育、文化这些本地重要资源在近年被消耗了，好教师大量流入珠三角、长三角这些经济活跃区域，人才外流使得本地教育和知识资本积累受损，高考制度的变化和各省自主命题，黄冈中学在上世纪末到本世纪初时，是基础教育的代表，曾被称为全国一流，在那几年它很辉煌，形成“北海淀，南黄冈”的口碑，这几年，这种影响力弱了，外界需求和地方教育资源不再完全对接，老优势被后来者赶超。

把目光拉回历史，黄冈多次经历重大转折，古时候叫黄州，南宋时期处于中原王朝和外族对峙的前线，那时战事不断，农业和秩序遭破坏，人口大量减少，元朝末年的农民起义又让当地损失惨重，一度有土地荒芜，人口稀少的情况，后来社会逐渐恢复，关键在于江西移民的大规模迁入，南宋末年，从饶州，南昌，九江一带来的移民，不仅带来人口，也带来重视教育的风气，这些移民把读书，科举的习俗带进来，改变黄冈社会面貌，重教传统在这里扎根。

，科举考试成绩方面，黄冈地区出过不少进士，数量在湖北省里名列前茅，这段经历让黄冈在很长一段时间被看作是读书人的集中地，另外黄冈也是人口输出地，明末清初的“湖广填四川”运动里，不少人远迁到川渝地区，麻城在那次迁徙中特别突出，民间有“湖广填四川，麻城占一半”的说法，这是人口流动的记录，也是文化记忆，留存于人们的乡愁之中。

把历史和现在放一起黄冈的教育资源和文化底蕴还是资本，黄冈中学全国影响力虽降，但本地长期积累的教育资源未全消失，要把这些资源变成新的增长点，需系统办法，学界和地方人士的想法是把黄州区做强当作突破口，把核心区变成能吸引人才和资金的地方，要增强基础设施，提升城市承载力，让企业愿意长期落户，要把教育和文化的优势与产业结合，发展教育培训，文化旅游，与地方特色有关的研发服务等，形成靠教育又能带动经济的产业链条。

要想减少人才的流失，就一定要有可行的返流机制，政策上不能只有短期的经济补贴，更要给出长期稳定的就业，住房，子女教育等配套服务，要让回流的专业人才看到希望，职业发展通道，科研平台，企业落地和生活品质的改善，城市规划要把文化资源和教育设施纳入整体布局，让学校，训练机构，文化场所和产业园区形成联动，招商时要引进与本地教育和地缘优势有关的企业，而不是只追求规模大但不落地的项目，要改善营商环境，解决用地，税收，配套服务等实际问题，吸引外来企业在本地扎根。

要做的事情不少，需要时间，教育和经济的失衡不可能短期完全扭转，必须长期坚持，采取系统性措施，不能只靠单一政策见效，政府、学校、企业和社会要形成合力，在建设中既要保护历史遗产和传统，也要让这些资源服务于现代产业发展，把科举以来的重教传统、黄冈中学的教育积淀和地缘位置结合起来，形成一套适合当下的转型路径。

黄冈的条件有好有坏，地理位置，历史文化和教育底蕴是难得的财富，现在遇到的人口流失，产业承接不好，教育人才外流这些问题很现实，要想改变这种状况，就得提升黄州区的综合实力，改善基础设施，重新塑造教育品牌，产生可持续的就业机会，改善居住和教育条件，使人才有回流的想法和现实的选择，如果这些方面能逐步落实，黄冈或许会迎来新的发展阶段，再次在区域格局中起到重要作用。