刚刚结束的清明假期，人民教育出版社与黄山旅游集团联合推出的“跟着课本游黄山”活动中，学生游客手持“研学护照”在黄山风景区《黄山奇石》《爬天都峰》课文打卡点前定格美好；前不久，中国游客在海外景点发起“教材接力”，伦敦大本钟下、埃及金字塔旁，游客传递印有世界地标的人教版《世界历史》《英语》教材，教材封面与真实风景“重合”的照片，以及内页上写下的温情话语在社交媒体上“出圈”。
一幕幕刷屏的文化现象，皆因课本而生。若将课本比作连接游客与景点之间的“纽带”，那么出版单位毫无疑问是这一纽带的编织者。人教社以《黄山奇石》《爬天都峰》等经典课文为核心，将静态文本转化为动态体验。同时，深度挖掘教材内涵，打造《黄山奇石》书本冰箱贴、立体金属奇石冰箱贴等文创好物，将课本中的经典画面与黄山特色景观相融合，让文化育人找到了落地实践的新场景，也帮游客留存了专属于黄山的独特旅行记忆。
课本之所以有如此大的“魔力”，因为它不仅是知识的载体，更承载着一代代国人的童年和青春印记。“跟着课本去旅行”这种出版与文旅双向赋能的创新模式，精准捕捉到了当下体验经济的脉搏与情绪消费的新热潮，既满足了家长对孩子“游中学”的高品质需求，更在广阔的“人—书—场”连接中，挖掘出课本中的集体记忆与出版价值。
人教社持续深耕内容IP，携手全国优质文旅资源展开深度战略合作的做法，将会为公众打造更多体验式文化育人场景，从而实现知识学习与实践体验的有机结合。“跟着课本去旅行”的火爆，为出版业的转型发展与服务升级提供了新方向，那就是以提供情绪价值为核心，深挖文化内容的情感内核；以体验经济为导向，推动内容产品的场景化转化，从而不断满足人民群众的精神文化需求。